Evaluación pre-post de una actividad formativa sobre alimentación y actividad física dirigida a estudiantes universitarios del campus de Melilla

2019 
espanolLas enfermedades cronicas no transmisibles son producidas por un estilo de vida no saludable, como una mala alimentacion y no realizar actividad fisica. El conocimiento sobre alimentacion y ejercicio fisico de los estudiantes universitarios del ambito sanitario y educativo es imprescindible para la promocion de la salud y la prevencion de enfermedades. El objetivo del estudio ha sido conocer como influye en los estudiantes una actividad formativa extracurricular en el conocimiento sobre alimentacion y actividad fisica. Mediante un diseno pre-post se analizan las respuestas dadas a un cuestionario ad hoc. Los resultados evidencian el incremento del conocimiento tras la intervencion educativa, siendo los alumnos de Enfermeria los que alcanzan mejores puntuaciones. Las actividades formativas extracurriculares son un medio eficaz para adquirir y reforzar, de manera positiva y altamente motivacional, los conocimientos de los universitarios permitiendo asi su labor en el ambito de la educacion para la salud. EnglishChronic non-communicable diseases are produced by an unhealthy lifestyle, like a poor diet and not perform physical activity. The knowledge about the diet and the physical exercise of the university students of the sanitary and educative field is essential for the promotion of the health and the prevention of illnesses. The objective of the study was to know how an extracurricular training activity influences the students in the knowledge about the nutrition and the physical activity. Through a pre-post design the answers given to an ad hoc questionnaire are analyzed. The results show the increase in knowledge after the educational intervention, with nursing students achieving the best scores. The extracurricular training activities are an effective instrument to acquire and reinforce, in a positive and highly motivational way, the knowledge of university students thus allowing their work in the field of health education.
    • Correction
    • Source
    • Cite
    • Save
    • Machine Reading By IdeaReader
    16
    References
    0
    Citations
    NaN
    KQI
    []