El papel como material didáctico en la construcción de la geometría plana

La geometria en el curriculo de secundaria se introduce con la intencion de proporcionar al alumno una mayor capacidad de comprension de la organizacion espacial del mundo que nos rodea, exigiendo para ello un aprendizaje sistematizado. Con este proposito, el ``Grupo PI' trabaja en el desarrollo de actividades para el aula utilizando un material economico y de facil adquisicion como es el papel. El objetivo es proporcionar al profesor un material eficaz para el trabajo en el aula y aproximar a los alumnos a la Geometria Plana a traves de una serie de tareas estructuradas que logran una mayor significatividad del proceso de aprendizaje. Se emplearan axiomas del origami para crear secuencias que permitan la construccion de representaciones significativas en los procesos de aprendizaje. Por ultimo, intentaremos mostrar a los profesores la utilidad del papel como material didactico en la construccion de conocimiento geometrico.