O USO DE AMBIENTES NATURAIS COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE ECOLOGIA NA4 ESCOLA MUNICIPAL PADRE NICOLAL PIMENTEL

As disciplinas Ciencias e Biologia sao basicamente relacionadas a vida, e por isso tornam-se amplas quanto ao numero de tematicas a serem abordadas. Isso facilita no seu ensino, por terem muitos temas que podem ser associados ao dia-a-dia dos alunos, mas torna-se cansativo quando e visto em aulas tradicionais. A participacao dos alunos nao so como observadores, mas como agentes ativos estimula o desenvolvimento cognitivo proporcionando um aprendizado efetivo. Alem disso, estas disciplinas estao intimamente relacionadas com a Educacao Ambiental, que vem entrando como tema transversal, porem tem sido fracamente explorada nas escolas. Este resumo tem como objetivo relatar a vivencia desenvolvida atraves da disciplina de Estagio em Ensino de Biologia 4 em forma de Residencia Docencia abordando o tema “O que a biologia estuda?” para as turmas do 6o ano do ensino fundamental da Escola Municipal Padre Nicolau Pimentel. Apos observacoes do ambiente escolar, notou-se que existia uma area verde que nao era utilizada para nenhuma atividade. Infelizmente, devido a uma carencia de voluntarios para fazer uma manutencao e levantar projetos que estimulassem o uso de tal area, ela nao era utilizada pelos alunos. Com o tema bastante propicio (introducao a ecologia), foi desenvolvida uma atividade bastante simples relacionada a ecologia afim de observar ate onde iria o interesse dos alunos do 6o ano nessa utilizacao e foram obtidos resultados bastantes positivos. Todos os temas introdutorios da ecologia foram abordados dentro de sala de aula com o auxilio do proprio livro didatico atraves de uma conversa descontraida e posteriormente todos os alunos foram levados para a area externa. Nos utilizamos das sombras feitas pelas arvores, e a conversa foi retomada, exemplificando como ocorria a fotossintese com uma arvore como modelo. Foi indicado aos alunos que fechassem os olhos para ouvir os sons e notarem os demais animais que se relacionavam conosco, criando teias alimentares atraves da identificacao de tais animais e com isso foram iniciados temas que estimulassem a consciencia ambiental. O ambiente natural permitiu que os alunos se sentissem mais a vontade para levantar questionamentos que foram resolvidos utilizando exemplos que podiam ser vistos ao nosso redor. Acredito que, se tal escola tivesse projetos para esta area verde o ensino de algumas tematicas da disciplina ciencias e ate a metodologia de como trabalhar a educacao ambiental seria mais simples, facilitando o ensino- aprendizagem.