Cenário da enfermagem forense na formação do enfermeiro na assistência e na pesquisa

Objetivo: analisar como o cenario da enfermagem forense contribui para a formacao do enfermeiro na assistencia e na pesquisa. Metodo: trata-se de uma revisao integrativa, sendo utilizadas 6 bases de dados, com descritores forensic nursing, education, nursing, curriculum, enfermagem forense, educacao em enfermagem, curriculo, totalizando uma amostra final de 13 artigos. Resultado: o nivel de evidencias dos estudos baseou-se em opinioes de especialistas e em pesquisas qualitativas, nos quais surgiram duas categorias relacionadas ao ensino da enfermagem forense, modificando o cenario cientifico e assistencial da enfermagem; e o cenario da enfermagem forense como especialidade nova na enfermagem. Conclusao: quanto a formacao, observa-se que, embora seja uma especialidade nova, ainda permanece como uma area pouco explorada pelos enfermeiros. Com isso, acredita-se que e pertinente aprofundar o estudo sobre como a enfermagem forense tem se consolidado no ensino, bem como as possiveis lacunas existentes nesse setor. Descritores: Enfermagem Forense; Educacao em Enfermagem; Curriculo. Scenario of forensic nursing in nursing training in assistance and research Objective: analyze how the scenario of forensic nursing contributes to the training of nurses in care and research. Method: it is an integrative review, using 6 databases, with descriptors forensic nursing, education, nursing, curriculum, forensic nursing, nursing education, curriculum, forensic nursing, nursing education and curriculum, totaling for the final sample of 13 articles. Results: the level of evidence in the studies was based on expert opinions and qualitative research, in which two categories related to the teaching of forensic nursing emerged, changing the scientific and care scenario of nursing; and the scenario of forensic nursing as a new specialty in nursing. Conclusion: regarding training, it is observed that, although it is a new specialty, it still remains an area little explored by nurses. With this, it is believed that it is pertinent to deepen the study on how forensic nursing has been consolidated in teaching, as well as the possible gaps in this sector. Descriptors: Forensic Nursing; Education, Nursing; Curriculum. Escenario de enfermeria forense en formacion en enfermeria en asistencia e investigacion Objetivo: analizar como el escenario de la enfermeria forense contribuye a la formacion de enfermeras en atencion e investigacion. Metodo: es una revision integradora, que utiliza 6 bases de datos, con descriptores de enfermeria forense, educacion, enfermeria, curriculo, enfermeria forense, educacion en enfermeria, curriculo, enfermeria forense, educacion en enfermeria y curriculum, totalizando para la muestra final de 13 articulos. Resultados: el nivel de evidencia en los estudios se baso en opiniones de expertos e investigaciones cualitativas, en las que surgieron dos categorias relacionadas con la ensenanza de la enfermeria forense, que cambiaron el escenario cientifico y asistencial de la enfermeria; y el escenario de la enfermeria forense como una nueva especialidad en enfermeria. Conclusion: con respecto a la capacitacion, se observa que, aunque es una nueva especialidad, sigue siendo un area poco explorada por las enfermeras. Con esto, se cree que es pertinente profundizar el estudio sobre como la enfermeria forense se ha consolidado en la ensenanza, asi como las posibles brechas en este sector. Descriptores: Enfermeria forense; Educacion en Enfermeria; Curriculum.