El estado viable no cultivable. Proceso degenerativo o estrategia de supervivencia de las bacterias no diferenciadas. Análisis proteómico del proceso

En este estudio se analiza el perfil de los escolares de edades comprendidas entre 8 y 12 anos de Vitoria-Gasteiz respecto a sus habitos, motivaciones y actitudes hacia la actividad fisico-deportiva, diferenciandose las practicas que realizan los escolares en el ambito del deporte escolar de las demas. Asi mismo, nos interesamos por conocer cual es el perfil de los monitores de los escolares que practican deporte escolar: el perfil personal y profesional asi como los criterios pedagogicos y didacticos de su practica como monitor de deporte escolar. En la investigacion, los elementos objeto de estudio se han analizado a traves tanto de cuestionarios como de grupos de discusion. Las tecnicas cuantitativas y cualitativas se complementan, con el fin de profundizar y conocer otra perspectiva de los datos. Las conclusiones de este trabajo pretenden servir a los diferentes entes con responsabilidad tanto en el ambito de la organizacion del DE, en la formacion de los monitores-educadores, como en el de la practica directa con los escolares (labor de los monitores), para perfilar cambios que aproximen el DE a los objetivos educativos que desde el marco legislativo se postulan.