Belajar dari pinggiran: replika program peningkatan literasi dasar siswa di kelas awal

Buku ini mengulas pengalaman INOVASI berkolaborasi dengan mitra di daerah (Bupati, Dinas Pendidikan, Kepala Sekolah maupun guru) dalam menghadirkan proses pembelajaran berkualitas khususnya di kelas awal (kelas 1. 2. Dan 3) untuk meningkatkan kemampuan literasi dasar (membaca, menulis, dan berhitung) peserta didik. Kami pandang penting karena tanpa kemampuan literasi dasar tidak mungkin budaya baca akan tumbuh dan mutu pendidikan tidak mungkin pula dapat ditingkatkan.