挑战·机遇·应答——关于高师教育与“素质教育”关系的思考

近年来,“素质教育”正日益成为我国中小学教育改革和发展的基本方向。“素质教育”的出现和兴盛,对当前和21世纪初我国高等师范教育的发展有何影响?对此,高师教育的对策是什么?这无疑是21世纪高师教育发展战略规划和研究中值得认真探讨的问题。本文就此作些讨论。