A inserção do profissional de referência e do projeto terapêutico singular em uma internação de saúde mental

Este trabalho apresenta um recorte de uma pesquisa realizada em uma unidade de internacao fechada de saude mental de um hospital geral. Tem como objetivo discutir os resultados obtidos, sobre a compreensao dos profissionais, diante da implantacao dos dispositivos: profissional de referencia e projeto terapeutico singular, como tambem a importância de promover espacos de educacao permanente no referido local. Utilizou-se a abordagem qualitativa, do tipo pesquisa-acao, e realizou-se uma roda de conversa com aplicacao de questionarios como forma de coleta de dados. A analise dos dados se deu atraves da analise de conteudo, o que resultou em tres categorias tematicas: a concepcao dos trabalhadores acerca do profissional de referencia; a importância do projeto terapeutico singular e a contribuicao da educacao permanente nos processos de trabalho. Dessa forma, os resultados mostram que a compreensao sobre a tematica e distinta e vai da falta de clareza ate uma visao mais ampliada e relacionada ao que se propoe na politica. Os resultados mostram, ainda, que a proposta de espacos de educacao permanente no local foi bem recebida e compreendida por parte da equipe de profissionais, possibilitando a efetivacao de seus principios, que incluem a aprendizagem significativa no trabalho e a possibilidade de transformacao dos processos de trabalho.