ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NOS CURSOS DE LICENCIATURA: DA TEORIA À PRÁTICA ESCOLAR

RESUMO Este trabalho teve como objetivo refletir acerca do estagio curricular supervisionado nos cursos de licenciatura, analisando essa fase de formacao com enfoque em teoria e pratica. Foi utilizada, como metodologia, a pesquisa bibliografica atraves de uma abordagem qualitativa. Para atingir os objetivos propostos, prevaleceu a pesquisa do tipo exploratoria a fim de proporcionar maior contato com o tema. Os resultados mostraram que o estagio curricular supervisionado representa uma fase da formacao profissional extremamente importante, uma vez que insere o estagiario no campo educacional, o que possibilita que ele tenha autonomia e construa estrategias pedagogicas que lhe permitirao um aprendizado para ensinar. A presenca do professor orientador do estagio e essencial, pois e um ponto de apoio para o estudante, contribuindo para os processos de ensino-aprendizagem. Palavras–chave: educacao. estagio curricular. licenciatura.