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Agenda 2030 en la formación inicial de profesorado: análisis de una experiencia en el Grado de Educación Primaria
Agenda 2030 en la formación inicial de profesorado: análisis de una experiencia en el Grado de Educación Primaria
2020
Esther García González
Rocío Jiménez Fontana
Tomás Fernández Montblanc
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