Creativity: students and teachers opinion about the use of such skill in nurses training

ABSTRACT Objective: describing the opinion of students and teachers of a Graduate Nursing Course about the use of creativity in nursing education. Method: a descriptive, cross-sectional study with a quantitative analysis conducted with 112 students and seven teachers. Data were collected in August and September 2012 through questionnaires. The analysis was descriptively. The project was approved by the Research Ethics Committee, Protocol no 20120110. Results: it was observed that the institution's teachers use creativity, especially in aspects related to encouraging new ideas and the creation of an environment for the expression of these. Conclusion: nevertheless, it is opportune to encourage the deepening of discussions on this topic in the investigated environment, with agendas at meetings of the college and the structuring teaching core of the course, so that the said disagreements are reviewed and reversed. Descriptors: Higher Education; Nursing; Training; Creativity. RESUMO Objetivo : d escrever a opiniao de alunos e professores de um Curso de Graduacao em Enfermagem sobre a utilizacao da criatividade na formacao de enfermeiros. Metodo : estudo descritivo, transversal, com analise quantitativa realizado com 112 alunos e sete professores. Os dados foram coletados em agosto e setembro de 2012 por meio de questionarios. A analise ocorreu de forma descritiva. O projeto foi aprovado pelo Comite de Etica e Pesquisa, protocolo no 20120110. Resultados : observou-se que os professores da instituicao utilizam a criatividade, sobretudo nos aspectos relacionados ao incentivo a novas ideias e a criacao de um clima para a expressao dessas. Conclusao : apesar disso, torna-se oportuno o incentivo ao aprofundamento de discussoes sobre essa tematica no ambiente investigado, com pautas em reunioes do colegiado e do nucleo docente estruturante do curso, a fim de que as discordâncias citadas sejam analisadas e revertidas. Descritores : Ensino Superior; Enfermagem; Formacao; Criatividade. RESUMEN Objetivo: describir la opinion de los estudiantes y profesores de un curso de grado en enfermeria en el uso de la creatividad en la educacion de enfermeria. Metodo: es un estudio descriptivo, transversal, con el analisis cuantitativo conducido con 112 alumnos y siete profesores. Los datos fueron recolectados en agosto y septiembre de 2012 a traves de cuestionarios. El analisis fue descriptivo. El proyecto fue aprobado por el Comite de Etica en la Investigacion, Protocolo no 20120110. Resultados: se observo que los docentes de la institucion utilizan la creatividad, sobre todo en los aspectos relacionados con el fomento de nuevas ideas y la creacion de un entorno para la expresion de estos. Conclusion: no obstante, es oportuno fomentar la profundizacion de las discusiones sobre este tema en el ambiente investigado con agendas en las reuniones de la universidad y la ensenanza basica de estructuracion del curso, por lo que dichos desacuerdos se revisan y se invierten. Descriptores: Educacion Superior; Enfermeria; Formacion; La Creatividad. Normal 0 21 false false false PT-BR X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}