汉语学习中的＂听＂与＂说＂

少数民族班的学生，其汉语水平的现状令人忧虑：说话，辞不达意；读文章，语音不准、语句不畅；写作，更是惨不忍睹、咬烂笔头、下笔无言、抓耳挠腮、纸上空白，其状之难难于上青天。“新课标”同时还要求要让学生认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧；关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，进而提高文化品位和审美情趣。