Educação e telejornalismo = Jornal Hoje e as notícias sobre qualificação para o trabalho

Este estudo teve por objetivo investigar as mediacoes que norteiam o processo de construcao da noticia sobre educacao na TV. Trata-se de um estudo que analisa como o Jornal Hoje (JH) da Rede Globo de televisao seleciona, apura, edita e disponibiliza as informacoes relacionadas a educacao. O telejornal (JH) que e diario e esta presente na grade da emissora desde 1971, em seu horario de exibicao e o mais importante em materia de noticiario da TV, e exerce grande influencia sobre sua audiencia. Nessa perspectiva, o estudo centra-se particularmente nas mensagens que relacionam educacao e trabalho. As transformacoes que marcam o mundo laboral na contemporaneidade afetam os individuos que sao cada vez mais exigidos no que diz respeito a formacao escolar. Para atingir uma melhor posicao no mercado de trabalho, os individuos precisam ser "qualificados", ou seja, a escola precisa dar enfase nas capacidades e competencias adquiridas na escola fabril para "garantia? de emprego. Nesse contexto, a partir da literatura estudada verificou-se a relacao mercantil e ideologica das materias, que muitas vezes respondem aos interesses da elite economica e politica. Tambem foi realizada entrevista com os editores do telejornal para compreender o processo de codificacao das mensagens. Estabelecemos como corpus, reportagens exibidas pelo (JH), no periodo de abril a julho de 2008. Foram selecionadas materias com referencia a educacao para analise qualitativa. O estudo verificou que a pauta de educacao e trabalho esta presente no (JH) de maneira significativa. Constatou tambem que as reportagens muitas vezes sao associadas a oportunidade de emprego e renda. Abstract