Sistema de frequência modulada em crianças com deficiência auditiva: avaliação de resultados

OBJETIVO: Avaliar a percepcao da fala de criancas deficientes auditivas com o aparelho de amplificacao sonora individual (AASI) e sistema de frequencia modulada (FM) em situacoes de ruido em campo livre e em sala de aula. METODOS: Participaram 13 criancas deficientes auditivas entre 7 e 17 anos. Foi aplicado o Hearing in Noise Test (HINT) com AASI e com o FM. Tambem foi aplicado o questionario Avaliacao do Sistema FM, respondido pelos professores das criancas, com o intuito de avaliar, individualmente, o desempenho da crianca em diferentes situacoes auditivas somente com AASI e com o AASI e o sistema FM. RESULTADOS: Houve diferenca para todas as situacoes com e sem FM no teste HINT. O mesmo aconteceu com os resultados do questionario, sendo que sem FM a pontuacao foi sempre menor do que com FM, independentemente da condicao. CONCLUSAO: O uso de medidas subjetivas, como o questionario, e fundamental para determinar a eficacia da indicacao dos dispositivos auxiliares para o deficiente auditivo. A efetividade do sistema FM pode ser observada pela "vantagem FM", que e a diferenca media minima de 10 dB encontrada nas avaliacoes de percepcao da fala com e sem FM nas diferentes situacoes de ruido. Os beneficios encontrados na presente pesquisa com o uso do sistema FM na melhora da percepcao da fala podem ser extrapolados nao so para a sala de aula e para a legislacao da educacao inclusiva, mas tambem para atividades sociais e de lazer.