다문화교육의 현황과 개선방안 연구 : 세종시교육청을 중심으로

우리나라의 전체 학생 수는 감소하는 반면, 다문화 학생 수는 증가하고 있어 제도권 교육에서의 다문학생과 비다 문화학생 대상 교육의 질적 제고와 맞춤형 교육방안의 마련이 요구된다. 이에 본 연구는 세종시교육청 중심으로 수행되는 다문화교육에 대하여 살펴보고 다문화교육을 실시하는데 있어 보다 효율적인 운영방안을 모색하는데 있다. 그 결과 다음과 같은 방안을 도출하였다. 첫째, 다문화 다양성 이해교육을 다문화학생과 학부모 대상의 교 육에서 비다문화학생과 학부모, 교사 대상으로 확대 실시하여야 하고, 둘째, 학생과 학부모의 다문화교육에 대한 요구도 조사를 통하여 학업지원, 진로상담, 정보제공 등 맞춤형 다문화교육이 설계되어야 하며 셋째, 다문화학생 과 학부모 대상 멘토링을 통한 진로 및 정서 지원체계가 마련되어야 할 것이다. 마지막으로, 세종시교육청만의 제한적 노력보다는 지역 내 다문화관련 유관기관과의 유기적인 관계 등 거버넌스 체제 구축을 통한 일원화된 교 육지원이 요구된다.