《鸽翼》中的“空白”

本文根据沃尔夫冈.伊瑟尔的读者反应批评理论研究亨利.詹姆斯晚期的作品《鸽翼》。伊瑟尔提出了“空白”（blank）的概念,指文本结构中的不确定点,意味着文本符号间看不见的潜在联系会引发读者的思维建构行为。在《鸽翼》中,詹姆斯的叙述省略了很多重要的信息和场景,形成了许多伊瑟尔意义上的“空白”,读者在阅读过程中必须参与到文本中,填补这些文本中的空白。同时,伊瑟尔认为,文本的意义存在于阅读的过程中,文本本身是一个潜在的“空白”,读者的阅读将潜在的“空白”转换为意义。在《鸽翼》中,主人公密丽的人生展现为一个“空白”,只具有潜在的意义,是她与他人的交往赋予了她的人生以意义,这在象征意义上体现了伊瑟尔关于文本、读者与意义之间的关系。