Evolução no ensino do cuidado à criança no curso de enfermagem da Universidade Federal de Alfenas

O objetivo deste estudo foi descrever o processo de evolucao do ensino do cuidado a crianca na graduacao em Enfermagem da Universidade Federal de Alfenas. Trata-se de um estudo de natureza qualitativa, historica e documental que utilizou a analise de conteudo para o tratamento dos dados. Os resultados evidenciaram uma evolucao continua desde a criacao do curso em 1977, com marcos temporais em 1981, 1987, 1996,2007 e 2009. As adequacoes na formacao academica tiveram correlacao ao historico vivenciado na saude publica brasileira e especificamente na saude da crianca. (AU) This study aimed to describe the evolution process of teaching child care in the nursing faculty of University of Alfenas. It is a qualitative, historical, documentary study with the methodology of content analysis .Was shown a continuous evolution since the creation of the course in 1977, with timeframes for development in 1981, 1987, 1996, 2007 and 2009. It is considered that there were constant movements in academic appropriateness to the historic moment of every season in child health and public health in Brazil.(AU) Este estudio tuve como objetivo describir el proceso de evolucion de la ensenanza de cuidado infantil en la Facultad de Enfermeria de la Universidad de Alfenas. Es una investigacion cualitativa, documental historico, con la metodologia de analisis de contenido Mostro una evolucion continua desde la creacion dei curso en 1977, con plazos para el desarrollo en 1981, 1987, 1996, 2007 Y 2009. Se considera que hubo movimientos en constante adecuacion academica ai momento historico de cada temporada en la salud infantil y salud publica en Brasil. (AU)