CONSTRUINDO UM MOTOR ELETRICO DE CORRENTE CONTINUA COMO APRENDIZAGEM ATIVA DA LEI DE FARADAY

Apresentamos uma proposta de ensino na area de eletromagnetismo (motor de corrente continua - cc) com foco nas atividades praticas segundo a conceituacao de Piaget, aqui extrapolada para incluir os objetos em ambientes virtuais. Montamos em sala de aula um motor eletrico de cc, para discutir conceitos da teoria eletromagnetica. Realiza-se a modelagem fisica e sua simulacao em computador utilizando o software educacional Modellus. Em ambas as situacoes, no laboratorio didatico com o objeto de estudo real, e no laboratorio virtual com a simulacao do objeto, os participantes mostram intenso interesse, ilustrando as potencialidades da aprendizagem ativa.