基于“四阶段三衔接”的现代职业教育课程体系构建策略

我国的职业教育包括中等职业教育、高等专科职业教育、应用本科到专业硕士研究生四个阶段,构建各个阶段有机衔接的课程体系是完善现代职业教育体系的核心和关键。基于此,明确职业教育课程体系衔接的必要性,指出存在的突出问题,分析出现问题的原因并提出现代职业教育有机衔接的课程体系的构建策略。