H高校“公共教育学”教学改革之考试改革方案研究

公共教育学是旨在培养中小学教师的教育学，虽是一门理论课但也具有很强的实践性，是师范类学生的通识课。H高校作为边疆地区的地方性新建本科院校，率先尝试了教学改革，并以考试改革之非卷面考试模式为突破口，目的是将传统讲授模式转变为双主教学模式，培养学生自主学习能力和提升教师的教学水平，即“以考改促教改”最终提升学校的内涵建设。本文以该高校的公共教育学考试改革为例，尝试设计非卷面考试改革方案。