PENGARUH PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENTTERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MASA COVID 19 DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 5 BUNGO PROVINSI JAMBI

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh langsung dan tak langsung antar variabel pemberian reward dan punishment terhadap motivasi belajar siswa. Dengan adanya kedua metode tersebut diharapkan agar tujuan pembelajaran bisa tercapai secara optimal. Penelitian ini menghasilkan tiga hal yaitu: (1) Pengaruh yang signifikan antara pemberian reward terhadap motivasi belajar siswa sebesar thitung 4,251 > ttabel 2,0106 maka H1 diterima artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara pemberian reward terhadap motivasi belajar siswa. (2) untuk pengaruh yang signifikan antara pemberian punishment terhadap motivasi belajar siswa sebesar thitung 4,103 > tabel 2,0106 maka H2 diterima artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel punishment terhadap motivasi belajar siswa. (3) untuk pengaruh yang signifikan antara pemberian reward dan punishment secara bersama-sama terhadap motivasi belajar siswa dengan menggunakan uji simultan F sebesar 60,8%. Adapun kesimpulan penelitian ini adalah jika pemberian reward dan punishment dilakukan dengan baik dan tepat sebagai metode untuk meningkatkan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran maka akan semakin baik dan tinggi motivasi belajar siswa. Dengan implikasi untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dapat dilakukan dengan meningkatkan pemberian reward dan punishment yang sesuai dan tepat kepada siswa.