Tecnologías de la información y la comunicación para la mediación pedagógica

Resumen Desde tiempo atras las tecnologias han tenido influencia en la forma de ensenar y aprender, la llamada tecnologia educativa ha evolucionado hacia lo que hoy se conoce como tecnologias de la informacion y la comunicacion TIC, de alli que las demandas actuales en el ambito educativo tienden a la reflexion sobre la integracion de estas a los procesos ensenanza-aprendizaje y sobre el apoyo de las TIC para la mediacion pedagogica. En ese sentido es necesario comprender el papel de las TIC en el ambito educativo, el concepto de mediacion pedagogica, los elementos que la constituyen y las etapas generales consideradas en el diseno instruccional que orientan su construccion desde la planeacion hasta la evaluacion de la accion formativa. Palabras clave TIC, mediacion pedagogica, diseno instruccional Abstract Since long ago technologies have influenced the way we teach and learn, the call educational technology has evolved into what is now known as information technology and communication ICT, hence the current demands in education tend to reflection on their integration into the teaching-learning process and the support of ICT for pedagogical mediation. In that sense it is necessary to understand the role of TIC in education, the concept of pedagogical mediation, its constituent elements and the general steps considered in instructional design that guide their construction from planning to evaluation of the training. Keywords ICT, pedagogical mediation, instructional design