基于“卓越工程师”培养计划的工程流体力学课程教学改革初探

工程流体力学是工科院校本科教学中的一门专业基础课。本文基于“卓越工程师”培养计划的目的和要求，结合我校环境专业的工程流体力学课程教学中存在的问题，从课程内容优化、教学方式、考核方式三方面对本课程的教学改革进行了探讨。