Área de educación religiosa : “formación integral del ser humano”

Al culminar mis proceso formativo como estudiante del programa de licenciatura en educacion religiosa, adscrito a la facultad de ciencias sociales y humanas de la Universidad Catolica Popular del Risaralda, quiero presentar a continuacion, el resultado de la labor desempenada como practica docente I y II, en la institucion educativa diocesana Paulo Sexto ubicada en la ciudad de Cartago en el departamento del Valle del Cauca. Fue necesario para lograr tal fin, no solo los aprendizajes de tipo humanistico y teologico, sino tambien las ensenanzas y reflexiones en torno al enfoque pedagogico, que de manera atractiva y sobre todo eficaz, nos oriento a lo largo de la carrera, el doctor Jose Fernando Cardona Henao. Su “Cuento” como el mismo le llama, fue de verdad el aliciente necesario para emprender esta bonita, pero ardua labor de educar y formar integralmente al ser humano, confiado a cada uno de nosotros desde un area fundamental como lo es la educacion religiosa escolar. El orden que se sigue a continuacion comprende en definitiva tres momentos: En primer lugar, trato de ofrecer un informe detallado de la realidad academica de la institucion en mencion (resena historica, planeacion de area que se maneja, perfil del docente y de los educandos entre otros), en un segundo momento y siguiendo las directrices del tutor de la practica, presento tambien la planeacion de la ensenanza (plan de area por grado, ejes curriculares y plan de clase) tanto de la practica uno como de la practica dos en tres grados de la educacion secundaria: sexto septimo y decimo. Finalmente, este informe se cierra indicando los logros y dificultades encontradas, asi como las conclusiones y el impacto de esta practica tanto en la institucion en general, como en los educandos en particular y en mi propia realidad personal.