Critérios para a escolha do coordenador pedagógico de curso do ensino superior privado

O coordenador pedagogico de curso (CP) tem fundamental importância nas Instituicoes do Ensino Superior (IES) privado, uma vez que grande parte dos resultados das avaliacoes executadas pelo MEC (Ministerio da Educacao) reflete, em parte, a gestao realizada por esses profissionais. Portanto, o objetivo do presente trabalho foi tracar o perfil desejado de CP e propor uma forma de avaliacao para candidatos ao cargo de coordenacao de curso do ensino superior. Para tanto, foi realizado um levantamento bibliografico sobre as caracteristicas atuais dos CPs e realizadas entrevistas com dois Diretores de curso do Estado do Mato Grosso e Parana, a fim de levantar os problemas decorrentes da contratacao de CPs despreparados para o cargo. Com base nos resultados, foi possivel concluir que nos dias atuais, o coordenador de curso de IES privada deve ser gestor de pessoas e gestor estrategico, alem disso, apresentar perfil de lideranca e/ou boa relacao interpessoal; essas caracteristicas devem estar associadas ao seu compromisso com as metas da Instituicao privada. Alem disso, os resultados permitiram propor um estilo de contratacao para esses profissionais baseada na avaliacao do curriculo no que tange o envolvimento efetivo anterior com setores politicos, gerenciais, academicos e institucionais e em entrevista que compreenda questoes relacionadas as responsabilidades e desafios que o cargo apresenta. Visto o cenario cada vez mais competitivo do setor educacional privado, e vantajosa a contratacao de coordenadores com as caracteristicas mencionadas no presente trabalho; os criterios de escolha do coordenador pedagogico de curso poderiam garantir melhores qualidades no ensino e inevitavelmente nos setores economicos da Instituicao.