Factores Asociados A La No Conclusión De La Licenciatura: La Carrera De Elección, Un Panorama Histórico De 22 Años En La Universidad Nacional Autónoma De México

2018 
En el presente trabajo se analizaron, en 22 cohortes reales (1986 a 2007), las historias academicas de 638,426 estudiantes mexicanos pertenecientes a 77 carreras. Por ano y carrera se calcularon los indicadores de los alumnos que no concluyeron la licenciatura una vez agotado el “tiempo adicional” (50% de la duracion de la carrera) que estipula la Universidad Nacional Autonoma de Mexico (UNAM) para terminar los estudios. Datos institucionales muestran que los alumnos que no terminan la carrera durante el tiempo adicional tienen pocas posibilidades de hacerlo posteriormente. Utilizamos el termino estudios de licenciatura inconclusos o no conclusion en lugar de abandono porque en la UNAM los estudiantes pueden completar los cursos pendientes en examenes extraordinarios de manera ilimitada. La metodologia empleada permite estimar el porcentaje exacto de creditos acumulados por alumno al momento de agotar su tiempo adicional, los porcentajes de no conclusion oscilan entre 0 y 99% (el 100% corresponde a los egresados). Se plantearon tres preguntas de investigacion: 1) ?cuales son las carreras con mayor porcentaje de alumnos que no concluyen? 2) ?en que areas de conocimiento se agrupan las carreras con los porcentajes mas altos? 3) ?como han variado los porcentajes de no conclusion al interior de cada carrera y entre carreras a lo largo de los 22 anos? La gran ventaja del estudio es que recaba informacion historica y hace un seguimiento puntual de cada alumno, por los retos que conlleva obtener datos antiguos, las investigaciones de cohortes reales que abarcan varias decadas son poco frecuentes. Este trabajo tiene un alcance descriptivo y explora formas diferentes de visualizar los datos. Los resultados muestran que, en promedio, solo la mitad de los alumnos que ingresa termina la carrera. Las 15 carreras con los porcentajes mas altos de no conclusion, tienen porcentajes por arriba del 75%. Estas carreras pertenecen a las areas de las “Ciencias fisico-matematicas y de las ingenieras” y de las “Humanidades y las artes”, que en promedio son las que tienen los porcentajes mas elevados de estudiantes que no concluyen (69% y 58%, respectivamente). No obstante, tambien hay carreras de estas dos areas con porcentajes muy bajos de no conclusion. En general, el egreso ha mejorado con el paso de los anos, sin embargo, hay carreras que en 22 anos practicamente no han mejorado. Los resultados del trabajo tienen implicaciones para la planeacion universitaria y el desarrollo de politicas educativas.
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