멘토링이 기초지자체 하위직 신규 공무원의 조직몰입에 미치는 영향

본 연구는 기초지방자치단체 하위직 신규 공무원을 대상으로 멘토링이 조직몰입에 미치는 직접효과를 규명하고, 멘토링과 조직몰입 간의 관계에서 조직문화의 조절효과를 실증분석 하였다. 분석 결과, 기초지자체 하위직 신규 공무원이 인식하는 멘토링의 수준은 직접적으로 조직몰입에 긍정적인 영향을 주었다. 이와 더불어 관계지향문화를 제외한 변화지향문화, 과업지향문화, 위계지향문화가 멘토링과 조직몰입의 관계를 조절하는 것으로 나타났다. 구체적으로 신규 공무원의 멘토링에 대한 인식수준이 높을수록 변화지향문화 수준과 위계지향문화 수준이 높은 기초지자체가 각각 해당 문화 수준이 낮은 기초지자체 보다 조직몰입의 수준이 높았다. 이와 반대로 멘토링의 인식수준이 높을수록 과업지향문화 수준이 높은 기초지자체가 해당 문화 수준이 낮은 기초지자체보다 조직몰입의 수준이 높았다. 이러한 연구결과를 바탕으로 시사점과 연구의 한계점 및 향후 연구방향에 대해 논의하였다.