高中生学习“原电池”的困难分析与教学建议

高一、高二学生在学习＂原电池＂时存在6个方面的困难,造成学生学习困难的原因有很多,可以从学生的经验、认知发展水平和教师表述等角度进行深入分析,从而改进教学策略,突破学习难点,取得高效的教学效果。