ABD’deki Kadın Okul Bölgesi Müdürlerinin Yaşadığı Cinsiyet Ayrımcılığına Dayalı Sorunlar, Üstesinden Gelme Yolları ve Öneriler

Arastirmanin amaci, ABD’deki okul bolgesi mudurlerinin cinsiyet ayrimciligina dayali yasadiklari sorunlari, nedenlerini, ustesinden gelme yollarini ve onerilerini belirlemektir. Arastirma 15 kadin okul bolgesi mudurunun goruslerine dayanan nitel arastirmadir. Verilerin analizinde icerik analizi kullanilmistir. Arastirmada, kadin mudurlerin cogunlugunun cinsiyet ayrimciligi yasadigi belirlenmistir. Yasanan sorunlar erkeklerin mudur olarak tercih edilirken kadinlarin edilmemesi; kadinlarin yoneticilik yapamayacagina inanilmasi ve kadinlarin kararlarinin kabul edilmemesidir. Ayrimciligin nedenleri toplumsal normlar, toplumsal kulturdur. Sorunlarin ustesinden gelme yollari hedefe odaklanmak; cok calisarak kendini kanitlamak; iyi iliskiler kurmak; kizmamayi ve hayal kirikligina ugramamayi ogrenmek; veriye dayali hareket etmek ve kendine guvenmektir. Onerileri ise isleri iyi yapmalari, ayrimciliklari onemsememeleri ve olumlu olmalaridir