Estudios urbanos en la enseñanza de la Arquitectura. Una reflexión acerca de la formación urbanística de los Arquitectos egresados de las Universidades Públicas del MERCOSUR

El presente trabajo ofrece un relato reflexivo de las distintas instancias recorridas a lo largo de una indagacion realizada en el marco del Programa de Asociacion Universitaria para la Movilidad de Docentes de Grado del Programa MARCA. Desde aqui se ha intentado, por un lado, un analisis comparado de la situacion de la ensenanza del urbanismo en las carreras de arquitectura de las universidades participantes y, por otro, una interpelacion de orden general a la ensenanza disciplinar a la luz de los profundos cambios que caracterizan a la contemporaneidad como contexto. El foco de la reflexion recoge las inquietudes planteadas en reuniones academicas anteriores ubicandose en que y como debe ensenarse a los arquitectos sobre las cuestiones que atanen a lo urbano en un contexto complejo, cual es la pertinencia de estos asuntos en la formacion profesional y cual debe ser su contribucion en el posterior desempeno laboral. Se pretende aportar a un debate que en modo alguno se inicia ni se concluye aqui pero que claramente esta demandando una importante actualizacion de sus expresiones academicas. En este sentido, se interpelan los planes de estudio, los programas de las asignaturas, las cargas horarias, los contenidos conceptuales, la relacion teoria-practica, entre otros temas de singular relevancia. Finalmente, se deja planteada la necesidad de continuar el intercambio de informacion y puntos de vista asi como tambien se abre la invitacion para que se sumen equipos de otras instituciones ampliando lo que hasta aqui solo constituye una muestra muy restringida. Palabras clave: estudios urbanos, arquitectura, ensenanza.