抓好“双基” 培养能力
1997
抓好“双基”培养能力□白银有色金属公司三中史玉珍一、数学教学中如何抓好“双基”1突出对基本概念的理解,弄清概念的内涵与外延在讲授概念时,首先要注意概念的准确性、严密性例如,在讲授“平行线段成比例定理”时,定理的内容为:三条平行线截两条直线,所得...
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