兴趣 体验 练笔——浅谈小学高年级作文教学

2015 
作文是各种能力的综合体现,然而,大多数学生,都是在老师的督促下,被动完成任务,很多学生或者苦于无话可说,草草了事。为了有效地解决这些问题,结合多年的作文教学经验,笔者认为可以从以下几方面着手:
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