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借助“微”力,深度阅读——微课教学在语文阅读教学中的实践
借助“微”力,深度阅读——微课教学在语文阅读教学中的实践
2016
houyan
微课作为一种新型的教学方法,对于提升教师的业务知识,培养学生的自主学习能力具有重要作用。利用微课教学模式不仅可以让语文课堂焕发生机活力,更可真正让语文课堂变得富有实效,并绽放出不一样的精彩。
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