OBJETOS DE APRENDIZAGEM COMO RECURSOS DE CAPACITAÇÃO PARA AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE NA TEMÁTICA DAS ANOMALIAS CRANIOFACIAIS

As anomalias craniofaciais constituem um grupo diverso e complexo de defeitos congenitos. A despeito disto, essas anomalias impoem um significativo impacto sobre a qualidade de vida do individuo e de toda a sua familia. Nesse contexto surge a estrategia de educacao continuada como um meio de propiciar assistencia os agentes comunitarios de saude que conhecem profundamente a realidade local. Objetivo:  avaliar os objetos de aprendizagem de uma estrategia de educacao continuada, segundo a visao de uma equipe de agentes comunitarios de saude em uma Unidade de Saude da Familia. Resultados: 187 respostas obtidas antes da estrategia de educacao continuada,  apenas 37 (19,7%) das respostas obtidas refletiam o conhecimento previo, arregrado do conhecimento qua nto a tematica exposta.  Ao fim da estrategia, houve uma mudanca no padrao das respostas. De 37 (19,7%) para 168 (89,8%) para as respostas assertivas que refletem um aumento no nivel de conhecimento, e em comparacao as respostas que refletem desconhecimento a queda foi de 150 (80,3%) para 19 (10,2%), sendo este aumento estatisticamente significante (Teste de McNemar: p < 0.001.). Co nclusao: a estrategia de tele-educacao foi uma ferramenta valida e aceita pelos ACS e que pode ser utilizada em programas de capacitacao para as anomalias craniofaciais, uma vez que possibilitou a exposicao e discussao do conteudo de forma dinâmica, propiciando aos ACS o conhecimento necessario sobre as anomalias craniofaciais. Key Words: Family Health, Community Health Workers, Inservice Training, Craniofacial Abnormalities.