基于团队协作的《建筑工程CAD》课程教学改革与实践

《建筑工程CAD》是土木工程及管理类专业的重要专业基础课,也是操作技能课和数值实验课程.基于课时少、任务重的现状,本文从教学内容、作业设置、课程考核,课堂教学环节等方面进行了改革,并通过模拟设计院工作环境,精心设计了课堂绘图实战训练环节,锻炼了学生团队协作的能力.通过改革提高了学生的学习效率,激发了学生的绘图设计兴趣,显著提高了教学效果.