EFEKTIVITAS BIMBINGAN KARIR DI SMK NEGERI 3 KOTA JAMBI

Penelitian ini dilatarbelakangi semakin majunya perekembangan zaman yang menyebabkan terjadinya revolusi industri. Persaingan dalam mencari pekerjaan semakin ketat. Setiap orang yang hendak mempertahankan hidupnya harus memiliki skill yang mumpuni dan mampu berdaya saing. Oleh sebab itu hal ini menarik perhatian penulis untuk melakukan penelitian disalah satu sekolah yang sejak awal telah menanamkan skill kepada siswanya agar mampu bersaing dan langsung bekerja setelah menyelesaikan sekolahnya, yaitu SMK Negeri 3 Kota Jambi dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana Bimbingan Karir yang dilaksanakan mengenai bentuk, faktor, dan efektivitas bimbingan karir yang diterapkan kepada siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) bersifat kualitatif deskriptif yang lebih mendasar pada hal-hal yang bersifat diskursif, seperti transkrip dokumen, catatan lapangan, hasil wawancara, dokumen-dokumen tertulis dan data nondiskursif. Penelitian ini mengambil SMK Negeri 3 Kota Jambi sebagai tempat penelitian. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu metode observasi, wawancara dan dokumentasi, kemudian teknik analisis data yaitu reduksi data dengan memilih hal-hal yang pokok, data display dan verifikasi data. Dari hasil penelitian yang dilakukan dilapangan ditemukan bahwa bentuk Bimbingan Karir yang berjalan di SMK Negeri 3 Kota Jambi adalah dengan memberikan bimbingan karir sesuai dengan kebutuhan peserta didik baik dalam bentuk materi maupun informasi pekerjaan melalui layanan orientasi, informasi, dan konsultasi. Faktor yang menghambat bimbingan karir diantaranya tidak memiliki jam khusus untuk guru BK masuk ke dalam kelas memberikan materi bimbingan karir, sebagian siswa masih belajar di lokasi sekolah yang lama dan sarana dan prasarana di lokasi sekolah yang baru masih belum lengkap dan masih dalam tahap pembangunan.