Percepção de estudantes de medicina veterinária sobre a atuação do médico-veterinário em saúde pública – dados preliminares

Grande parte da populacao desconhece a importância ou o papel que a Medicina Veterinaria representa para sociedade. Muitas vezes os proprios medicos veterinarios nao estao cientes da relevância de seu trabalho para a saude publica e nem sempre valorizam sua atuacao nessa area. Isso se deve, entre outros aspectos, ao fato de que as disciplinas relacionadas a saude publica veterinaria dos cursos de Medicina Veterinaria possuem cargas horarias reduzidas e sao oferecidas ao final do curso, o que nao favorece a aproximacao dos estudantes com a area. Para avancar na compreensao do tema, foi estabelecida uma estrategia de pesquisa para a avaliacao da percepcao de estudantes de Medicina Veterinaria da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) sobre a atuacao do medico-veterinario em saude publica. Para tanto, foram entrevistados 57 alunos de Medicina Veterinaria da UFPel, com a aplicacao de questionarios individuais. Todos os entrevistados concordaram e assinaram um termo de consentimento livre esclarecido. Os estudantes foram abordados durante a disciplina de Doencas Infecciosas, do sexto semestre do curso. Os resultados obtidos evidenciaram que as mulheres estao cada vez mais inseridas nas profissoes antes ditas masculinas: 86% dos estudantes pesquisados sao do sexo feminino, enquanto 14% sao do sexo masculino. A maioria dos alunos de graduacao e originaria do Estado Os estudantes foram questionados sobre os motivos que os levaram a optar pela Medicina Veterinaria, os resultados mostrando que a maioria dos entrevistados tendeu para lado afetivo e de preferencia pessoal; “admiracao pela carreira” (35,06%) foi a alternativa mais assinalada, seguida de “gostar de animais” (24,56%), alem da “convivencia com o meio rural” (24,56%). Na avaliacao das nocoes dos estudantes sobre a area da saude publica veterinaria foram elaboradas questoes com exemplos das atividades mais conhecidas popularmente do medico-veterinario na saude publica, com objetivo de averiguar o conhecimento sobre a area estudada. Observou-se que a porcentagem de acertos das questoes sobre a atuacao do medico-veterinario foi de 54,38% para area de vigilância epidemiologica, 66,66% para vigilância sanitaria e 63,15% para gestao e planejamento em saude. Embora a maioria dos entrevistados (98,24%) afirme que o medico-veterinario possui formacao para atuar em saude publica, metade (49,12%) desconhece que o tema esteja inserido na matriz curricular de seu curso. Da mesma forma, enquanto todos os alunos declararam a relevância do profissional atuar nessa area, a maioria mostrou- se desinformada quanto ao desenvolvimento de atividades desse profissional no Sistema Unico de Saude (SUS), e 47,36% nao tinha conhecimento do assunto. Os estudantes relataram ter o conhecimento da importância do profissional na area da saude publica, mas desconheciam a lei que inclui o medico-veterinario na area da saude. Os resultados obtidos evidenciaram que os estudantes de graduacao em Medicina Veterinaria da UFPel embora tenham afirmado conhecer a importância do medico-veterinario em saude publica desconheciam alguns conceitos e como se da a atuacao desse profissional. A valorizacao da area deve ser dada durante o desenvolvimento do curso de graduacao, por isso se faz necessario que os alunos adquiram o conhecimento durante a etapa de formacao, para que a profissao ocupe o espaco devido no âmbito da area de saude, com estrategias pedagogicas que incluam de fato o estudante nesse servico de saude.