CAPACIDAD PREDICTIVA DEL DESEMPEÑO ACADÉMICO DE FACTORES DE SELECCIÓN Y APRENDIZAJES, EN ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍAS BÁSICA Y MATEMÁTICA, EN UNA UNIVERSIDAD TRADICIONAL DE LA REGIÓN DEL BIOBÍO, 2011

Esta investigacion multivariada evaluo la capacidad predictiva de factores de seleccion en los aprendizajes. La poblacion implico a los alumnos de Pedagogia, Facultad de Educacion, de una universidad tradicional de la Region del Biobio, Chile, 2011. Se escogieron muestras no al azar para alumnos de Pedagogia Basica y Matematica para Ensenanza Media. Los datos fueron puntajes PSU y promedios de notas semestrales 2011. Las regresiones multiples significativas (p<0,05) que apoyaron H1 fluctuaron entre R=0,365 a R=0,396 para Basica; y, entre R=0,485 y R=0,926 en Matematica. Los hallazgos encontrados son consistentes con resultados pertinentes nacionales e internacionales. Palabras clave: factores asociados a aprendizajes, admision universitaria, validez predictiva, prediccion del desempeno academico