Integración de métodos de evaluación de e-learning en estudios de grado de carácter presencial

El presente trabajo se enmarca en el seno del Programa de Redes-I3CE de investigacion en docencia universitaria del Vicerrectorado de Calidad e Innovacion Educativa-Instituto de Ciencias de la Educacion de la Universidad de Alicante (convocatoria 2017-18), Ref.: 4048