Themenfelder und Herausforderungen

In Kap. 3.1 wurde die verfassungsmasige Grundstruktur unseres Gemeinwesens als pluralistische Demokratie gekennzeichnet. Diese Pluralitat wird jedoch in den offentlichen Diskursen und auch im Bewusstsein von Lernenden und Lehrenden selten ausgeschopft. Wir haben es vielmehr, so meine Ausgangsdiagnose, mit einer systematischen Engfuhrung des Blickes zu tun, die dem Anspruch unserer Grundordnung nicht gerecht wird. Fur diese Engfuhrung soll im Folgenden sensibilisiert werden. Dazu werden einige der Themen und Herausforderungen, denen sich die Politische Bildung zu Beginn des 21. Jahrhunderts stellen muss, herausgegriffen. Ein besonderes Augenmerk gilt den gedanklichen Weichenstellungen, die den unterschiedlichen Positionen zugrunde liegen.