基于兴趣引导-实践-能力模式的《设施园艺工程与栽培技术》的课程改革

针对《设施园艺工程与栽培技术》课程应用性、实践性强的特点，提出了基于兴趣引导-实践-能力的教学模式，采用兴趣引导对课程知识进行整合，优化教学内容，采用“试验田”和“责任承包”等制度，把理论知识和实践相结合、运用，以强化学生对知识的运用能力为目标进行了课程改革，取得较好的教学效果。