Validación de una herramienta para recoger la opinión de los residentes para el nombramiento de tutores

Resumen Introduccion Nuestro objetivo es validar una mejora del formulario de recogida de la opinion de residentes al evaluar un candidato a tutor. Metodo Tras una evaluacion y modificacion del formulario original por personal experto, se realizo una validacion de la herramienta involucrando a residentes de una unidad docente distinta a la nuestra y utilizando como candidatos a 3 actores. Los evaluadores usaron la herramienta en dos oportunidades para valorar a los mismos candidatos. Se realizo una comparacion de medias de evaluaciones entre los 3 perfiles de candidatos y una prueba de error intraobservador. Resultados Ninguno de los intervalos de confianza de las medias de evaluacion de los 3 perfiles se superpusieron en el global de la evaluacion ni en ninguna pregunta individual. Todas las medias de evaluaciones fueron distintas en los 3 perfiles de candidatos en escenarios de 1, 2, 3 y 7 residentes por ano. El error intraobservador mas alto detectado en la prueba de correlacion en una de las preguntas no supero el 20%. Conclusion La herramienta propuesta por nuestro equipo para recoger la opinion de los residentes es valida, discriminando correctamente perfiles de candidatos y con una muy aceptable validez intraobservador.