Estágios supervisionados em serviços públicos de saúde da Universidade Estadual de Londrina e as Diretrizes Curriculares Nacionais em Odontologia: uma análise documental

Nas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) em Odontologia estao descritas as competencias gerais e especificas relacionadas ao processo de formacao do cirurgiao-dentista. Para o cumprimento dessas competencias, as DCN mencionam ser imprescindivel a aproximacao do profissional ao sistema de saude vigente no pais, ratificando a importância do Sistema Unico de Saude (SUS) para a formacao em saude. O objetivo do presente estudo foi analisar as atividades formativas de estagios supervisionados em servicos publicos de saude do curso de Odontologia da Universidade Estadual de Londrina (UEL) e seu alcance em relacao ao cumprimento das competencias gerais das DCN. Trata-se de um estudo exploratorio e descritivo, do tipo pesquisa documental, no qual foram analisadas as DCN em Odontologia, o Projeto Pedagogico e os programas de aprendizagem dos modulos das referidas atividades de ensino do curso de Odontologia da Universidade Estadual de Londrina (UEL). Foi utilizada a Analise de Conteudo proposta por Bardin para analise dos dados. Os resultados mostram o quao convergentes encontram-se os programas de aprendizagem e as atividades praticas desenvolvidas pelos estudantes, durante a experiencia dos estagios supervisionados da UEL, tendo como referencia as competencias gerais descritas nas DCN para os cursos de Odontologia no Brasil. Conclui-se que os estagios supervisionados em servicos publicos de saude desempenham importante contribuicao no desenvolvimento das competencias descritas nas DCN. As experiencias, tanto profissionais quanto pessoais, vivenciadas durante as atividades extramuros, podem ser consideradas indispensaveis para formacao de cirurgioes-dentistas mais completos, aptos a desenvolverem praticas humanizadas e resolutivas e, sobretudo, mais preparados e seguros para o mercado de trabalho.