ESTADO NUTRICIONAL PRÉ-ATIVIDADE FÍSICA DE ESCOLARES E O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ORIENTAÇÃO DA NUTRIÇÃO ADEQUADA

Introducao: Aliada a atividade fisica, a nutricao tambem apresenta notavel importância, ja que, alem da sobrevivencia, a nutricao adequada e indispensavel para o crescimento e desenvolvimento, construindo um alicerce para o desempenho fisico e sendo muito importante para a saude geral do praticante de exercicio fisico, em qualquer faixa-etaria. Objetivo: Verificar se o professor de Educacao Fisica escolar informa ou questiona os alunos quanto a alimentacao matinal realizada por eles antes da aula de Educacao Fisica. Delineamento: Estudo transversal aplicado a 31 alunos do 2o ano do ensino medio da Escola Estadual de Ensino Medio Xangri-la, do municipio de Xangri-la, que tem em seu curriculo escolar aula de educacao Fisica nos periodos que antecedem o recreio. Materiais e metodos: Os alunos submeteramse a questionario fechado. O questionario foi aplicado a duas turmas de 2o ano do turno da manha no dia da aula de Educacao Fisica. Resultados: Este estudo mostrou que o professor de Educacao Fisica nao costuma questionar os seus alunos quanto a alimentacao por eles realizada na parte da manha. Discussao: O resultado significativo apresentado na tabela 6, onde 77% dos alunos afirmaram nunca terem sido questionados sobre sua alimentacao matinal, corrobora com o questionamento da importância do Professor de Educacao Fisica em perguntar a seus alunos sobre a nutricao realizada por eles para a pratica da aula de Educacao fisica. Conclusao: O estudo conclui que o professor de Educacao Fisica deve se preocupar com a alimentacao de seus alunos e o estado nutricional em que se encontram para a pratica da aula de Educacao Fisica escolar, principalmente o turno da manha.