CONSTRUINDO IMAGENS PARA A FILOSOFIA: DISCUSSÃO SOBRE ALGUMAS DEFINIÇÕES INTRODUTÓRIAS AO SEU ENSINO

O artigo aborda e problematiza tres imagens da filosofia presentes nos livros didaticos aprovados pelo PNLD de 2015. Por imagens da filosofia entendemos a definicao e justificativa para tal disciplina. Qualquer pratica de ensino passa pelas perguntas “o que e?” e “para que serve?” a filosofia. Nossa estrategia foi pesquisar os lugares-comuns presentes nos materiais didaticos e problematizar seus pressupostos a fim de repertoriar o processo formativo de professores na area.