请听,花开了——浅谈作文创意的源头活水

新课程标准指出,要让学生"关注现实,热爱生活。能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容"。的确,对于"新奇的有趣的或者印象最深,最受感动的内容",学生最爱观察,也最仔细,体会也最深刻,会产生有话想说,不吐不快之感,随即"易于动笔,乐于表达"。在平时的作文教学中,我在引导学生观察和积累素材方面做了一些尝试。一、走进生活捕捉精彩瞬间叶圣陶先生说过:"生活如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼地昼夜不息。""作文来源于生活"。学生生活是丰富多彩的,也是"原生态"的。他们的喜怒哀乐就是宝贵的写作资源,引导学生记下校园写真、趣味活动等精彩的