改进教学方式 提高教学有效性——以“直线与平面垂直的判定”为例

新课程强调：要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，倡导学生主动学习、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力及交流与合作的能力，实现由被动学习到主动学习、由接受学习到探究学习的转变。