Vivência da extensão universitária no Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas (SPE) em uma Escola Municipal de Campo Grande - MS

O projeto Saude e Prevencao nas Escolas (SPE) esta inserido no processo academico da UFMS como atividade curricular e de extensao. Tal projeto faz parte do componente II do Programa Saude nas Escolas (PSE) resultante de uma parceria entre o Ministerio da Saude e o Ministerio da Educacao. Este trabalho tem por finalidade apresentar a experiencias de 4 academicas do Curso de Enfermagem que participam do Projeto de Extensao em SPE, na Escola Municipal Padre Heitor Castoldi, em Campo Grande/MS. Com a intencao de realizar acoes do projeto na escola em questao, o grupo realizou uma reuniao intersetorial contando com a presenca da coordenadora da escola como tambem com a enfermeira da Unidade Basica de Saude do bairro. Nesta reuniao, a partir das demandas notadas pelas profissionais, ficaram estabelecidas quais tematicas iriam ser abordadas com os adolescentes. Sendo assim, nossas tematicas norteadoras ficaram sendo: bullying, raca e etnias, diversidade sexual, DSTs, alcool e outras drogas, como tambem outros assuntos inerentes a saude sexual. Ficou definido que seriam realizados 6 encontros, os quais deveriam ser desenvolvidos no contra-turno de aula, tendo uma duracao de 2 horas e 30 minutos. A partir desses acordos, foi feito pessoalmente o convite aos alunos do 7o ao 9o ano do ensino fundamental. Os assuntos foram abordados com uma media de 12 alunos, tendo como apoio os fasciculos e jogos disponibilizados pelo projeto. Durante os encontros, estes adolescentes foram instigados a buscar novos conhecimentos e explicacoes em relacao a temas que muitas vezes nao sao abordados nas instituicoes sociais, e que por isso necessitam de maior visibilidade. Os jovens se mostraram muito participativos em todas as tematicas abordadas, apresentando tambem a compreensao dos temas ja tratados, ligando um assunto ao outro. Alem disso, os alunos desde o principio ja queriam que o projeto continuasse por mais tempo que fora definido. A proximidade de idade das extensionistas com os alunos possibilitou orienta-los sem a ideia de distanciamento e autoritarismo, permitindo  vinculo e tornando as discussoes mais intimas, profundas e efetivas. A agregacao de valores somados com a construcao de uma relacao de confianca dos jovens diante do grupo influenciou nos bons resultados. O fato de o grupo ter tido uma monitora veterana em SPE facilitou a interacao entre escola e universidade. Diante disso, constatou-se a importância da educacao continuada em saude para jovens e adolescentes em relacao a conteudos, muitas vezes, considerados como tabus. Como tambem a relevância de projetos como o SPE para uma formacao mais completa dos profissionais da area da saude, facilitando o “ouvir” necessario para a Educacao Popular em Saude, pois nas acoes ocorreu troca de informacoes e conhecimentos entre os alunos e as academicas.