临床路径教学法在《社区卫生与保健》实习教学中的应用

目的：保证社区卫生与保健实习教学质量，提高实习效果。方法：针对当前社区卫生与保健实习中存在的问题，依据临床路径原理制定出实习流程并予以实践。结果：提高了《社区卫生与保健》的社区实习效果。结论：临床路径教学法能较好地克服《社区卫生与保健》这一门课程在社区实习中常面临的困难，增强了学生的自主学习意识和参与意识，是一种行之有效的实习教学方法。