Geneviève Jacquinot-Delaunay, Elisabeth Fichez (sous la direction de) : L’université et les TIC. Chronique d’une innovation annoncée

Que l’introduction et meme les usages des TIC (Technologies de l’Information et de la Communication) dans l’universite n’engendrent le plus souvent aucune authentique innovation pedagogique, voila un constat qui semble assez generalise (y compris a l’echelle internationale). Savons-nous en effet, aujourd’hui, apprehender la complexite des processus d’innovation pedagogique susceptibles d’etre supportes, dans l’enseignement superieur, par les TIC ? Co-dirige par deux professeures emerites con...